Els primers dies de classe vam decidir fer un bloc d'aula per tal d'anar completant-lo com un diari de classe. Deprés vam decidir el bloc que ens representaria tenint en compte qüestions com el títol, el disseny i el material emprat. Us deixem unes imatges de les propostes que teníem i finalment la imatge guanyadora.
BENVIGUTS I BENVINGUDES AL CURS 2023-2024!!
Les vostres mestres us desitgem que gaudiu d'un curs ple d'aventures, experiències, nous reptes, jocs i moments que us acompanyaran al llarg de la vostra vida. Comencem!!
Com sempre hem començat el curs amb una festa de benvinguda al pati de l'escola on ens hem retrobat amb els antics companys i companyes, hem acollit als nous companys que han arribat a l'escola.
Per començar el curs, l'alumnat de les classes de cinque hem proposat investigar sobre les roques, els minerals, els fòssils... Tenim molta curiositat per saber les característiques, classificació, utilitat, extracció d'aquests materials que ens parlen del passat, del present i del futur.
A l'escola tenim col·leccions de minerals de la comunitat valenciana i alguns llibres que ens donen informació d'aquests materials. També l'alumnat hem aportat des de casa minerals i llibres per compartir amb tots els companys i companyes.
Per tal de complementar la informació del projecte farem el proper dia 26 d'octubre una visita al parc miner de Culla.
Els aspectes que volem treballar són:
1.- Definició de mineral: sòlid, d’origen natural i inert.
2.- Els jaciments: els indrets de la natura on s’acumulen els minerals.
3.- Identificació bàsica de minerals:
- Massa (pesa molt o poc)
- Tacte (llis o rugós)
- Gust (salat, dolç, àcid, picant, amarg...) o
- Color o Brillantor o Magnetisme (experimentació i definició)
- Duresa: capacitat d’un mineral per ratllar o perforar un altre mineral (experimentació i definició)
- Solubilitat (experimentació i definició)
4.- Dels minerals als productes d’ús quotidià.
5.- La cura del medi natural i l’aprofitament racional dels recursos naturals.
RECURSOS
2. Presentació de diapositives amb informació variada sobre roques i minerals
3. Més informació per ampliar els nostres coneixements
4. Vídeo explicatiu dels minerals
6. Joc 2
7. Joc 3
Els textos que utilitzem per a estudiar geografia, història, biologia, etc.) són textos expositius.
Amb aquesta seqüència podrem millorar els nostres textos, sobretot, els projectes de ciències.
Aprendrem com organitzar, ordenar i estructurar el text. També aprendrem a utilitzar el vocabulari
científic de cada tema, així com reformular i posar exemples dels temes dels que estem investigant.
Us deixem l'enllaç de la seqüència per si us fa falta.Feu clic ací o en la imatge.
Cal resoldre el següents problemes per al proper dia. En aquest ocasió NO farem diagrama.
